הרצאות מעוררות השראה על הצלחה יוצאת דופן

למרות ובזכות הקשיים בבית הספר

  יום א' 7.6.26 | כ"ב בסיוון תשפ"ו  

 ברכות 

 תקצירי ההרצאות 

 ד"ר נתנאל אדרי | "כשהמוח מוצא את השיטה שלו"   
בוגר רפואה ומייסד NEMO – מערכת ללמידה וזיכרון מבוססת מדע

"ילד שאינו מצליח בבית הספר הוא לא 'בעיה' – הוא ילד שעדיין לא מצא את הדרך שבה המוח שלו לומד."
כתלמיד חווה נתנאל קשיי קשב וריכוז משמעותיים, קשיים ברכישת שפה ותחושת חוסר התאמה למערכת, שהובילו לאובדן האמונה ביכולתו ללמוד. האתגר הגיע לשיאו מול מחסום האנגלית והמורה שצחקה עליו מול הכיתה, חוויה שסימנה אותו כמי ש"לא בנוי" להשכלה גבוהה.
בהרצאתו יספר נתנאל על נקודות המפנה שהולידו את הרצון להפוך לרופא, ועל הדרך המדהימה שעשה עד לסיום לימודי רפואה באנגלית באיטליה. הוא יחשוף כיצד פיצח את הקוד של מוחו, הפך את הלמידה למשחק חווייתי, וכיום מעביר את הכלים הללו לסטודנטים אחרים.

 טליה ברגינסקי | "בחרתי תחום שבחר אותי"  

מורה לחינוך מיוחד ומנהלת מרכז למידה לילדים והורים 

"החלטתי שאני לא נשארת במקום שבו מגדירים אותי דרך הקושי שלי."
טליה נשרה ממערכת החינוך בכיתה ז' כשאינה יודעת לקרוא ולכתוב והפכה לנערה בסיכון. נקודת המפנה הגיעה מרגע כואב במיוחד שהפך בה משהו: היא החליטה שאף אחד לא יגדיר אותה דרך הקושי שלה.
בהרצאתה תספר טליה כיצד מאותו רגע אחזה בכל יד שהושטה לעזרתה, מצאה מסגרת שראתה את יכולותיה ולא רק את לקויותיה, והלכה רחוק. כיום טליה היא מורה לחינוך מיוחד, מנהלת מרכז למידה, מפתחת משחקים לימודיים ובדרך לתואר שני. יום יום היא פוגשת ילדים שמזכירים לה את עצמה. המסר שלה פשוט ועמוק: לקות היא לא נכות, ובוודאי אינה עתיד.

 יוני קדם | המוח לא "מקולקל", הוא פשוט עובד אחרת  
מרצה ומפתח הכשרות AI וטכנולוגיות למידה

"לקות למידה היא לא גזר דין היא כוח על כאשר יש לך את הכלים הנכונים"
כבר בכיתה א' הרגיש יוני שהדיסלקציה והדיסגרפיה הקשות מגדירות אותו; בזמן שחבריו שיחקו בהפסקה, הוא נשאר בכיתה להעתיק מהלוח בדמעות. הקושי חלחל גם לחיי החברה והוביל לתחושת בדידות ותסכול עמוק.
בהרצאתו יספר יוני איך הפך מתלמיד שהוצא משיעורי אנגלית לבוגר בגרות מצטיינת בפיזיקה ומתמטיקה, שסיים תואר אקדמי בממוצע גבוה, לאחר שפיצח בעצמו שיטות למידה וזיכרון מותאמות אישית. יוני יתאר את המפגש הגורלי עם עולם הבינה המלאכותית ששינה את חייו מקצה לקצה והפך מכלי עזר למקצוע משגשג שבו הוא מוביל כיום ארגונים גדולים.

 שרון גרגייר| כוחם של המים השקטים 

עו"ס קלינית, מומחית לטראומה ומנחת סדנאות העצמה

"בפנים היה עולם עשיר מלא במחשבות, רגשות ומילים – בחוץ כלום."
מילדות חוותה שרון קשיי קשב וזיכרון שגרמו לה להרגיש שונה ובלתי מובנת. בעוד שבפנים התקיים עולם עשיר של מחשבות, בחוץ היא בחרה בהסתגרות ובשתיקה מחשש שייחשפו חולשותיה. שרון מתארת חוויות צורבות של כישלונות לימודיים ובדידות חברתית.
בהרצאתה תשתף שרון בתהליך שבו הפכה מילדה שלא התקבלה לאף תיכון, לעובדת סוציאלית קלינית בעלת תואר שני מאוניברסיטת ת"א. היא תספר כיצד המבט מהצד של הילדה השקטה הפך לכלי טיפולי עוצמתי, ואיך היא משלבת כיום את ניסיון חייה בטיפול בטראומה ובהנחיית סדנאות להעצמת משפחות.

 מורן יעקובוביץ | לשבור את הקירות: מציאת הגשר לעקיפת הלקות ומימוש הפוטנציאל 

יזמית טכנולוגית, מרצה ומומחית לבינה מלאכותית בחינוך המיוחד

כילדה, מורן חוותה מקרוב את ה"קירות השקופים" של עצמה - אותו פער מתסכל שנוצר כשפוטנציאל אדיר נתקל בחסמים המונעים ממנו לבוא לידי ביטוי מלא. היא הרגישה "שקופה", תלמידה שקטה שניהלה מאבק פנימי מתמיד בזמן שחבריה צלחו משימות בקלות.
בהרצאתה תספר מורן כיצד פיצחה את "קוד הלמידה" האישי שלה דרך חוזקותיה הויזואליים, והפכה את האתגר לשליחות חיים. כיום, כיזמית טכנולוגית ומומחית בינה מלאכותית בחינוך המיוחד, היא חוקרת ורותמת את ה-AI כ"קביים דיגיטליים" וגשר פורץ דרך המאפשר לילדים לעקוף את החסמים, לשבור את הקירות ולממש את כישרונם בגובה העיניים.

 עודד פז | מהפרעת קשב למנוע של עשייה  

יזם, לוחם בסיירת מטכ"ל, רץ מרתון ומנהל חברות מגוונות

"אתה ילד שבור, אתה לא מספיק טוב" – כך אמרו לו. הוא החליט להוכיח אחרת.
עודד גדל בדור שלא ידע לתת שם להפרעת הקשב והרגיש כ"ילד שבור" שנאבק לעבור קיר ללא סולם. הזיכרון הצרוב של מורה למתמטיקה שכינה אותו "אפס" מול הכיתה, לצד לילות של חשש מאספות הורים, ליוו אותו שנים ארוכות והזינו ספקות לגבי יכולותיו. בהרצאתו יספר כיצד הפך מ"פצצה מתקתקת" בכיתה ללוחם ולמדריך לוחמה זעירה בסיירת מטכ"ל, שם פיתח שיטות ניווט יצירתיות שעקפו את מגבלות הזיכרון. הוא יתאר את הדרך המרתקת שעבר מעולם האבטחה והשגרירויות ועד להצלחות יזמיות יוצאות דופן, בניית בוחן טבע הצה"לי, בניית ענף תיירות הפנים המוסדית  והפיכתה מנופש לחוויה ופיתוח מיזמים טכנולוגיים  ו-AI. הוא בחר בעקביות לקום מכל כישלון ולבנות מחדש. עודד הוא מחבר הספר "להעז ולנצח כול פעם מחדש" - ספר אוטוביוגרפי עלילתי תוך הדגשה שהפרעת הקשב היתה בשבילו "מתנה בתחפושת".

 מנחה הכנס | ד"ר ליאור צורף 

סופר, חוקר חכמת המונים ומרצה מבוקש בארץ ובעולם. מייסד עמותת "יש מצב" להעצמת צעירים שחוו פציעה חינוכית. ספרו "המוח המשותף" תורגם לשפות רבות וזוכה לשבחים ברחבי העולם.
ד"ר צורף הוא הישראלי הראשון שכתב דוקטורט בתחום חכמת ההמונים ובין הישראלים הבודדים שהוזמנו להרצות בכנס TED העולמי.
​

ניצן | הגוף המקצועי המוביל לאבחון וטיפול בלקויות למידה והפרעת קשב

03-5372266  [email protected]